Gamifica tu aula (Parte I)

Aún existen situaciones en las que no controlo del todo mis nervios. No es nada grave. Es simplemente la absurda sensación de haber olvidado algo importante, como cuando uno va de viaje y revisa la maleta hecha el día anterior. La última vez fue durante las sesiones del curso Gamifica tu aula que estoy impartiendo en el CEP de Almería. Supongo que es por quiero de que todo salga bien.

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Making of (I): Maqueta del Sistema Solar

Busco ABP en mi navegador. Entre los primeros enlaces me aparece la página de aulaPlaneta en  la que se define el Aprendizaje Basado en Proyectos como “una metodología que permite a los alumnos adquirir los conocimientos y competencias clave en el siglo XXI mediante la elaboración de proyectos que dan respuesta a problemas de la vida real”. Como si de una receta mágica se tratase propone una guía fácil para aplicar en diez pasos. Me inundan las dudas y  me pregunto si mi producto estrella en 1º de ESO, una maqueta del sistema solar implementada con Códigos QR, pasará la prueba del algodón o, por el contrario, tendré que alejar el término ABP de mi vocabulario didáctico.

Dudas

Fuente: fatosdesconhecidos.com.br

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Youtuber: ¿Ser o no ser?

Cada vez que trabajo con un nuevo grupo de alumnos le pregunto por sus conocimientos de informática. En los últimos años lo habitual es que se levanten varias manos y, con impaciencia, me respondan: yo soy YouTuber. Hasta hace relativamente poco mi réplica autómática era una mirada escéptica, una medio sonrisa y un tajante gesto de cabeza, de esos que sentencian con un “ya, ya, chaval, tú sigue así”. Pero este curso algo ha cambiado. Y sabes qué. Pues que ahora yo también soy un YouTuber.

Cómo ser un youtuber

Fuente: planetminecraft.com

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