Rol en casa (I): Hackeando FATE

Cuanta razón posee el refrán: “en casa de herrero, cuchillo de palo” . Y no es que en casa excluyamos los juegos de rol, somos habituales de títulos tan generosos y apetitosos para benjamines (los míos cumplen 9, el mayor; y 5, la pequeña) como: Magissa, Pequeño Detective de Monstruos y Buscaduendes. Pero si en clase utilizo este tipo juegos para corregir comportamientos, crear dinámicas de grupos y reformar conductas, en casa el rol solamente aparece por pura diversión. 

El dilema surge cuando en casa los comportamientos, las dinámicas y las conductas se corrigen con regañinas, premios y castigos, y algún que otro rugido 🦁; mientras que en clase me explayo con todo tipo de metodologías activas que me ayuden a modificar o reformar lo anteriormente descrito. Así que el objetivo de este experimento es introducir el sistema rol FATE en casa para estudiar sus posibilidades.

¿Pero por qué debería resultarte interesante lo que ocurre en mi casa? Pues porque, si el ensayo resulta exitoso, obtendrás mecanismo testeados para implementar en clase y corregir o reformar ciertos hábitos en tus alumnos . Y eso sí que es de gran utilidad.

hojadepersonaje

dicemakers.blogspot.com.es

Sigue leyendo

Anuncios

De la clase a la consola (II): La batalla final

El final del curso se acerca. Lo anuncia el calendario y el estado de nerviosismo en el que se encuentra inmerso la mayoría del alumnado. Sin embargo este año, por motivos que espero desgranar en este artículo, el ambiente está más enrarecido y la tensión en el aula se ha disparado. Creerás que exagero si digo que pasillos se han convertido en un campo de batalla; pero te aseguro que a mi paso surgen silencios inculpatorios, consignas veladas, y, no en pocas ocasiones, amenazas tácitas. Los mensajes no son tranquilizadores: “Te voy a machacar, date por acabado, estás aniquilado”. Es cierto que no estoy solo. Las muestras de apoyo entre el profesorado y el alumnado crecen día a día. Una sonrisa, una palmadita en la espalda, un leve movimiento de cabeza son gestos que en estos momentos se apreciar. De hecho una compañera, María del Mar Segura, ha dado un paso al frente y se ha colocado a mi lado para afrontar estos momentos tan delicados. Pero también tengo que reconocer que he sido yo, el que ha provocado esta situación.

Fuente: Scoop.it

Sigue leyendo

Podcast: A bombo y platillo

A Alvaro Segura y Luis Hidalgo, porque el esfuerzo siempre se reconoce.

Desde tiempos antiquísimos, estos dos instrumentos, muy utilizados en las fanfarrias orquestales y las bandas de músicas, han servido para notificar eventos importantes. De ahí que la llegada de un mandatario real, la celebración de un torneo medieval, la publicación de unas leyes o la presentación de unas fiestas multitudinarias se anunciara a bombo y platillo. Como La Mar de Historias inaugura hoy una nueva sección, queremos anunciarla pues siguiendo esta entrañable tradición. Así que prepara tus oídos que allá vamos.

Fanfare Ciocarlia

Fanfare Ciocarlia / Flickr

Sigue leyendo

ABP (III): Estación meteorológica

En los últimos años he desarrollado una pasión como docente por las maquetas. Los proyectos basados en maquetas me han permitido, entre otras cosas, explorar la faceta más creativa de mis alumnos, y eso ha generado un cambio sustancial en mi relación con ellos, a mejor, evidentemente. Si la maqueta, además, posee una utilidad concreta, que conecte con el día a día del alumnos, entonces estamos ante un proyecto más que atractivo.  O al menos eso creo yo…

Puente nevado sobre el Río Valdelinares

Río Valdelinares / Fuente: Flickr

Sigue leyendo

Taller de climogramas

Un climograma es una representación gráfica sobre la evolución de la temperatura y pluviosidad en un lugar determinado durante un espacio de tiempo de un año. Además, en clase, un climograma sirve para explicar los diferentes tipos de clima y las zonas climáticas que existen en la Tierra. Por lo tanto, acostumbro a dedicarle más de una sesión dentro de mi programación de aula. Sin embargo, este año, mi intención es ir un poco más allá y convertir este ejercicio en un miniproyecto de clase. Así que si te interesa, sígueme…

Sigue leyendo